Μελετώντας την ιστορία της εκπαίδευσης και επανεξετάζοντας τους σημερινούς της στόχους, είναι σαφές ότι η εκπαίδευση χρειάζεται να αποτελεί πηγή ενδυνάμωσης για τα άτομα. Συντελεί στο να ανοίξει τους ορίζοντες του μυαλού τους ενισχύοντας νέες και καλύτερες για εκείνους και κατ’ επέκταση για την κοινωνία ιδέες. Η εκπαίδευση και η μάθηση ενσωματώνουν μια ποικιλία παραγόντων, όπως προσωπικότητα, γνωστική ικανότητα, παρέμβαση, προηγούμενες εμπειρίες, αυτοαξιολόγηση και το κίνητρο για μάθηση. Κάθε συστατικό αναπτύσσεται τόσο μεμονωμένα όσο και σε σχέση με όλα τα άλλα. Κατά τη μελέτη του ρόλου αυτών των διαφόρων παραγόντων, βρέθηκε ότι τα κίνητρα, η αυτοαξιολόγηση και τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα αυξάνονται καθώς οι μαθητές αναπτύσσουν καλύτερη επίγνωση των δικών τους μαθησιακών διαδικασιών. Μέσα από την αυτογνωσία, γνωρίζουν το ποιοι είναι, τι δυνατότητες και αδυναμίες έχουν και τι θέλουν να κατακτήσουν.
Γνωρίζοντας τον εαυτό μας, αντιλαμβανόμαστε την διαδικασία και τα στάδια της εξέλιξής μας και αναλαμβάνουμε την προσωπική ευθύνη της δημιουργίας μιας καλύτερης ζωής για εμάς. Όσο καλύτερα γνωρίζουμε το Σώμα, τον Νου και το Πνεύμα μας, τόσο καλύτερα αντιλαμβανόμαστε την ανθρώπινη ύπαρξη, τους συνανθρώπους μας και ολόκληρη την πλάση. Η αυτογνωσία είναι το πρώτο βήμα προς την δημιουργία κοινωνιών που μπορούν να δημιουργήσουν και να ευημερήσουν.
Οι άνθρωποι είμαστε από τη φύση κοινωνικά όντα. Η καλλιέργεια των κοινωνικών δεξιοτήτων συμβάλλει στην ευδαιμονία όλων των ανθρώπων και των κοινωνιών. Στην καρδιά της κοινωνικής ζωής βρίσκεται ο εθελοντισμός. Ο εθελοντισμός στην αρχή της ακαδημαϊκής σταδιοδρομίας του μαθητή, μπορεί να προσφέρει ευκαιρίες για καλύτερη κατανόηση του επαγγέλματος κοινωνικής εργασίας, να έρθει σε επαφή με κοινό και περιβάλλοντα διαφορετικά από το δικό του και να λειτουργήσει ευεργετικά στην προσωπική ανάπτυξη και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και γνώσεων που σχετίζονται με το επιλεγμένο του μελλοντικό επάγγελμα.
Ένας καλύτερος κόσμος δημιουργείται όταν αρετές, κοινωνικές και ηθικές αξίες όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη και η ειρηνική συνύπαρξη αποτελούν τον πυρήνα του ατομικού και κοινωνικού αξιακού συστήματος. Καλλιεργώντας την αξία του εθελοντισμού βιώνουμε το αίσθημα της προσφοράς, της δημιουργικότητας και της αγάπης.
Τα οφέλη του εθελοντισμού είναι:
Ο εθελοντισμός ενισχύει τις κοινωνικές δεξιότητες και μας συνδέει με άλλους
Ο εθελοντισμός βοηθά να κάνουμε νέους φίλους και επαφές
Ο εθελοντισμός παρέχει πολλά οφέλη στην ψυχική και στη σωματική υγεία.
Ο εθελοντισμός αυξάνει την αυτοπεποίθηση.
Ο εθελοντισμός καταπολεμά την κατάθλιψη και ενισχύει την ευτυχία
Ο εθελοντισμός μπορεί να προωθήσει την καριέρα και να προσφέρει επαγγελματική εμπειρία.
Ο εθελοντισμός φέρνει διασκέδαση και ικανοποίηση στη ζωή.
Το περιβάλλον και ο άνθρωπος είναι ένα! Όλες οι επιστήμες ξεκίνησαν από την παρατήρηση της φύσης, των ανθρώπων, των ζώων και της συνύπαρξής τους. Η εξέλιξη του ανθρώπου συντελεί στην διατήρηση της ισορροπίας στο περιβάλλον μας. Αγαπάμε και φροντίζουμε το περιβάλλον που μας αγκαλιάζει θέτοντας την εκπαίδευση για το αυτό και σε αυτό ως πλαίσιο, αναπόσπαστο κομμάτι της δράσης μας.
Η φύση προσφέρει άπειρους τρόπους για να υποστηρίξει τη γνωστική, σωματική και συναισθηματική ανάπτυξη ενός παιδιού. Κάθε παιδί έχει μεγάλες δυνατότητες να ευδοκιμήσει από τα οφέλη που παρέχει η φύση.
- Η φύση είναι ο απόλυτος πόρος για φιλικά προς το περιβάλλον υλικών και εργαλείων για να δουλέψουν τα παιδιά.
- Παρέχει σημαντικά οφέλη για την υγεία – είναι απαραίτητη η επαφή της φύσης με τον άνθρωπο για την ψυχική και σωματική ευεξία.
- Γίνεται αλληλεπίδραση με ζωντανούς οργανισμούς και μαθαίνουν να σχετίζονται με αυτούς.
- Τα παιδιά μαθαίνουν να είναι τολμηρά, ανέμελα και γεμάτα αυτοπεποίθηση.
- Εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους με βιωματικές εμπειρίες.
Ο άνθρωπος δημιουργεί την τεχνολογία και η τεχνολογία υπηρετεί τον άνθρωπο. Η συμμαχία αυτή και η κατανόηση της λειτουργίας της ως ένα δυναμικό εργαλείο στα χέρια μας βοηθάει την εξάλειψη των εκπαιδευτικών ανισοτήτων και προάγει την δυνατότητα εξαιρετικών ανακαλύψεων στους τομείς της υγείας, του εμπορίου και της διακρατικής επικοινωνίας.
Σε σχολεία σε όλο τον κόσμο, οι υπολογιστές, τα tablet, οι έξυπνοι πίνακες και άλλες τεχνολογικές συσκευές, χρησιμοποιούνται ως μέρος της μαθησιακής διαδικασίας. Η τεχνολογία παρέχει ένα παράθυρο στον κόσμο δίνοντας πρόσβαση σε χιλιάδες μαθησιακούς πόρους. Η εκμάθηση της εργασίας με την τεχνολογία και η χρήση ψηφιακών εργαλείων, δίνει στα παιδιά τις δεξιότητες και την αυτοπεποίθηση η οποία θα τους βοηθήσει στην επαγγελματική μελλοντική τους πορεία.
Ο αριθμός των παιδιών που χρησιμοποιούν φορητές συσκευές ανά τον κόσμο, αυξάνεται. Οι αρμόδιοι οργανισμοί εκμεταλλεύονται την τεχνολογία για την παροχή εκπαίδευσης όπου είναι πιο απαραίτητη. Σύμφωνα με έρευνες, προβλέπεται ότι αρκετές από τις διαθέσιμες θέσεις εργασίας σήμερα μπορεί να έχουν εξαφανιστεί εντός μιας δεκαετίας. Με την αύξηση του αυτοματισμού και άλλους παράγοντες, οι μαθητές χρειάζεται να μαθαίνουν τις απαραίτητες δεξιότητες για τις θέσεις εργασίας που δεν έχουν δημιουργηθεί ακόμη.
Η τεχνολογία προσφέρει την ευκαιρία της παγκόσμιας μάθησης και εκπαίδευσης, αλλά χρειάζεται πόρους και δέσμευση για να το επιτύχει.
Οι αλλαγές στο κοινωνικό σύστημα και στην εξέλιξη των επαγγελμάτων είναι πλέον ραγδαίες και η γρήγορη εξέλιξή μας αναγκαία. Οι νέοι μας καλούνται να είναι ευέλικτοι και προσαρμοστικοί, ώστε να ανταπεξέλθουν με επιτυχία στο ευμετάβλητο κοινωνικό και επαγγελματικό περιβάλλον. Η αυτογνωσία και ο επαγγελματικός προσανατολισμός είναι άμεσα συνδεδεμένες δεξιότητες ζωής και εξαιρετικά εκπαιδευτικά εργαλεία στα χέρια των νέων μας.
Μέσα από τη διαδικασία του επαγγελματικού προσανατολισμού, παρέχεται υποστήριξη και καθοδήγηση στους μαθητές για την καταλληλότερη για εκείνους επιλογή μελλοντικού επαγγέλματος. Επιλέγουν σύμφωνα με τις εκπαιδευτικές τους ανάγκες, ικανότητες και ενδιαφέροντα, το επάγγελμα πάνω στο οποίο θα εκπαιδευτούν ή/και θα σπουδάσουν να κάνουν κατά την ενηλικίωσή τους.
Η εκπαιδευτική καθοδήγηση είναι μια συνεχής και συνειδητή προσπάθεια που γίνεται από τους αρμόδιους για να βοηθήσει τους μαθητές εκείνους που αντιμετωπίζουν δυσκολίες σχετικά με την επιλογή ενός κατάλληλου ιδρύματος εκπαίδευσης. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές επιλέγουν μαθήματα και θέματα των δικών τους ενδιαφερόντων και στόχων, βελτιώνουν συνήθειες της μελέτης τους, αυξάνουν τις πιθανότητες για απόκτηση υποτροφιών, επιτυγχάνουν ικανοποιητική πρόοδο στις σχολικές υποχρεώσεις τους, έχουν σωστή διεξαγωγή εξετάσεων και τέλος, συνεχίζουν της τριτοβάθμια εκπαίδευσης ή όποια άλλη επαγγελματική εκπαίδευση επιθυμούν με επιτυχία.
Οι μελλοντικοί επαγγελματίες και επιχειρηματίες του κόσμου μας μπορούν πλέον να ανακαλύψουν τις ικανότητες, τις κλίσεις και τα ταλέντα τους με τα κατάλληλα εργαλεία και την συμβουλευτική των ειδικών. Όταν οι άνθρωποι ακολουθούμε το επάγγελμα που αγαπάμε βιώνουμε ικανοποίηση και πληρότητα. Η ενέργεια που αντλούμε από την καριέρα και την εργασία μας συμβάλλουν στην ευδαιμονία της ζωής μας και μας κάνουν πιο δυνατούς στις προκλήσεις των συνθηκών που αντιμετωπίζουμε κάθε μέρα.
Η τέχνη είναι έκφραση δημιουργίας και ζωής. Έχει άμεσες απολαβές, εστιάζει σε θετικά επιτεύγματα, αναπτύσσει προϊόντα και προσόντα και προάγει τη συνεργασία. Ένα ισχυρό μέσο αυτογνωσίας και σύνδεσης με τον συνάνθρωπο.
Οι τέχνες παρέχουν πολλές ευκαιρίες στους μαθητές να επιδείξουν τις δεξιότητές τους μέσω της αυθεντικότητας του καθενός. Επιτρέπουν στα παιδιά να μεγαλώνουν με αυτοπεποίθηση και να μαθαίνουν πώς να σκέφτονται θετικά για τον εαυτό τους αλλά και πώς να μαθαίνουν. Η εκπαίδευση των τεχνών συμβάλλει στην εκμάθηση των μαθητών, δίνοντάς τους ένα μέσο για να συνδέσουν νέες γνώσεις με προσωπικές εμπειρίες και να εκφράσουν αυτό που έχουν μάθει σε άλλους.
Συμβάλλει στην προώθηση ενός θετικού πολιτισμού και κλίματος στα σχολεία και κατ’ επέκταση στην κοινωνία. Όταν τα σχολεία ενσωματώνουν τις τέχνες στο πρόγραμμα των σπουδών τους, η αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας και η ικανότητα των εκπαιδευτικών να ικανοποιούν τις ανάγκες όλων των μαθητών αυξάνεται. Η εκμάθηση ενός μουσικού οργάνου, η δημιουργία ενός έργου ζωγραφικής, η εκμάθηση του χορού ή το τραγούδι, διδάσκει ότι η λήψη μικρών βημάτων, η εξάσκηση για βελτίωση, η επιμονή και η υπομονή είναι σημαντικά για την ανάπτυξη και τη βελτίωση ενός ατόμου.
Όλοι γεννιόμαστε καλλιτέχνες και είναι απαραίτητο για την ολοκλήρωση και την ευτυχία μας να ανακαλύψουμε την καλλιτεχνική μας πλευρά. Εκφράζουμε τον εαυτό μας, καλλιεργούμε την ψυχή μας, σκιαγραφούμε την εποχή μας και συμβάλλουμε στον πολιτισμό μας. Φροντίζουμε τα παιδιά και οι νέοι μας να γνωρίσουν τον πλούτο των τεχνών, να βρουν ηρεμία μέσα στο έντονο τεχνολογικό περιβάλλον που ζουν και να αναπτυχθούν μέσα από τους δύο αυτούς απολαυστικούς εκπαιδευτικούς άξονες εκφράζοντας τον εαυτό τους.
Νους υγιής εν σώματι υγιή. Είναι γνωστό, από την αρχαιότητα ακόμα, ότι η εκπαίδευση του νου και της ψυχής κατ’ επέκταση θα πρέπει να βρίσκεται σε απόλυτη ισορροπία με τη εκπαίδευση του σώματος. Η φυσική άσκηση και ο αθλητισμός βοηθούν το άτομο να αναπτύξει τις σωματικές και ψυχοφυσικές του ιδιότητες, να διευρύνει τις κινητικές του δεξιότητες και να χτίσει το δικό του μοναδικό χαρακτήρα και την προσωπικότητα του . Παράλληλα αποτελούν ένα εξαιρετικό βιωματικό και ψυχαγωγικό εκπαιδευτικό μέσο. Τόσο σε ομαδικό όσο και σε ατομικό επίπεδο, προσφέρουν συνεχείς ευκαιρίες υιοθέτησης των αξιών της συνεργασίας και της πειθαρχίας στους κανόνες. Αξίες που βοηθούν στην ανάπτυξη κοινωνικών και ηθικών συμπεριφορών. Προάγεται έτσι με τον καλύτερο τρόπο η κοινωνικοποίηση του ατόμου και κατά συνέπεια η κοινωνική ευημερία.
Γύρω από τον προσδιορισμό των εννοιών της νίκης και της ήττας χτίζεται ένα δυναμικό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Ένα περιβάλλον που δημιουργεί έντονα συναισθήματα και αισθήσεις πλήρως ενεργοποιημένες οδηγώντας το άτομο σε μοναδικά μονοπάτια αυτογνωσίας μέσα από τη συνεχή στοχοθέτηση για βελτίωση της απόδοσης και της προσωπικής εξέλιξης.
Η δια βίου άσκηση και ο αθλητισμός βοηθούν το άτομο να διατηρεί την σωματική, πνευματική και ψυχική του υγεία. Ο αθλητισμός ενώνει τους ανθρώπους και γκρεμίζει σύνορα και προκαταλήψεις. Ο αθλητισμός αναδεικνύει το μεγαλείο της ανθρώπινης ψυχής.
Εκπαίδευση δίχως όρια
Δαιδάλου 15, Δήμος Θερμαικού Θεσσαλονίκης
+30 6945459425
info@mentoria.gr